失蹤了十文錢-廣州拓展培訓

參與人數:不限,可分為5~10個人一組

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  時間:10分鐘

  場地:不限

  道具:無

  游戲編排目的

  也許是一個簡單的問題,但是如果思考的角度不對,將只會勞神傷腦,最后不但不能解決問題,還會使問題變得越來越麻煩。生活中這樣的事例,比比皆是。通過本游戲,使學員們認識到選擇正確的思考方向的重要性。

  1、認識到選擇正確的思考方向的重要性。

  2、培訓學員的思考方法。

       游戲規則

  1、培訓師向學員們講述“失蹤了十文錢”的題耳。

  從前,有3個窮書生進京趕考,造中投宿在一家旅店中。這間旅店的房價是每間450文錢,3人決定合住一間房,于是每人向旅店老板支付了150文 錢。后來,老板見3個人可憐,又優惠了50文錢,讓店里的小二拿著還給了3個人。店小二心想:50文錢3個人如何分?于是自己拿走了20文錢,將剩余的 30文錢還給了3個書生。問題出來了:每個書生實際上各支付了140文錢,合計420文錢。加上店小二私吞的20文錢,等于440文錢。那么,還有10文 錢哪里去了?

  2、學員們針對題目展開討論,尋找答案。如果學員人數比較多,可以按照5~10個人一組的方式進行分組,各組分別討論。5分鐘后,各組派一名代表闡述他們組所討論的結果。

  3、參考答案。

  錢并沒有丟,只是計算的方法錯誤。旅店老板退回了50文錢后,3個書生支付的錢數為400文錢。平均下來,每個書生約為133 3文。店小二拿走了20文錢,將剩余的30文錢還給3個書生后,店小二那20文錢也相當于書生們交的房錢。此時,3個書生支付的總錢數為420文錢,再加 上退回的30文錢,正好是450文錢。店小二私吞的20文錢,是書生們總共支付的420文錢中的一部分。420文錢不應該與自己里面的20文錢相加,而應 該與退回的30文錢相加。所以,一件簡單的事情,如果思考的方向出了問題,就會弄得大傷腦筋。

  

  游戲主要障礙和解決

  廣州拓展團建這是一個具有一些思辯性質的題目。只要學員們開動腦筋,按照一個正確的方向進行思考,突破題目中設定的思考模式,應該比較容易找到答案。

     相關討論

  1、十文錢被算丟的原因是什么?

  2、從這個故事中,你得到了什么啟發,能否舉出生活中類似的事例?


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